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Ateliers 2021


Création d'ateliers virtuels

Ces ateliers ont été créés en 2021 par les étudiants d'Alençon à partir des questions suivantes.

1) Jeux d'expression
  • Vous développez un atelier d'expression médiatisée par le jeu en groupe, centré sur une expression libre. Vous choisissez trois jeux parmi ceux proposés ci-dessous et vous explicitez vos intentions, l’intérêt et l'impact des outils, les modalités d'utilisation...Vous trouvez un nom à votre atelier de jeux d'expression de soi  et vous réalisez le PP



2) Vie quotidienne
  • Vous créez un atelier de vie quotidienne à partir d'un des jeux proposés dans ce site
    • Jeu : vous proposez une façon de l’utiliser dans une première séance que vous décrivez (intentions, modalités, cadre...)
    • Vous proposez une ou des séances complémentaires qui font suite à cette première séance dans une visée d’autonomie ou d’amélioration de la qualité de vie (intention, modalités, cadre...) (Voir activités thérapeutiques)




3) Activités artisanales pour un atelier polyvalent
  • Vous disposez de trois activités artisanales (poterie, peinture sur soie et mosaïque). Vous décrivez ces activités et les expériences signifiantes qui seront possibles dans cet atelier polyvalent dont vous décrivez les modalités thérapeutiques ,vos intentions. Vous proposez une évolution dans l'utilisation de ces trois activités et vous expliquez votre choix.
  • Vous trouvez un nom à votre atelier polyvalent, vous réalisez le PP , intégrant la fiche de présentation pour les patients. Vous pouvez vous appuyer sur la fiche d’analyse d’atelier proposée dans le site. Vous décrivez les modalités thérapeutiques et les intentions de votre atelier. (Voir activités thérapeutiques)



4) Atelier d'expression pour se présenter
  • Vous donnez un nom à votre atelier, vous réalisez un PP pour expliquer vos modalités, intentions, outils et vous faites une fiche de présentation, à destination des patients, avec les informations qui sont nécessaires et dans un langage simple et pertinent.(voir méditations thérapeutiques)
  • Vous proposez trois manières créatives de se présenter ou de parler de soi, en individuel ou en groupe (à préciser), l'une de façon libre et les deux autres avec des consignes créatives. Vous indiquez si vous laissez la liberté de choisir les matériaux créatifs ou pas, et pourquoi. Vous précisez quelle médiation expressive vous proposez et pourquoi. Vous définissez clairement les consignes, qui ne doivent pas être trop directes ni intrusives pour permettre une relation de confiance et une liberté d'expression. Vous développez les différences entre ces 3 propositions, leurs intérêts, leurs impacts



5) Atelier d'écriture
  • Vous donnez un nom à votre atelier, vous réalisez un PP pour expliquer vos modalités, intentions, outils et vous faites une fiche de présentation, à destination des patients, avec les informations qui sont nécessaires et dans un langage simple et pertinent.
  • Atelier d'écriture: Vous proposez un atelier d'expression grâce à l'écriture. A partir de collages, d'images symboliques. Vous proposez une écriture personnelle et/ou collective, avec des consignes favorisant l'expression. Vous expliquez vos intentions et les expériences signifiantes potentielles



6) Atelier jeux thérapeutiques à visée cognitive
  • Vous trouvez un nom à votre atelier, vous réalisez le PP , intégrant la fiche de présentation pour les patients. Vous pouvez vous appuyer sur la fiche d’analyse d’atelier proposée dans le site. Vous décrivez les modalités thérapeutiques et les intentions de votre atelier. (Voir activités thérapeutiques)
  • Vous disposez de trois jeux à dominante cognitive (vous en avez des exemples dans le site, mais vous pouvez en proposer d'autres que vous connaissez). Vous décrivez ces jeux et les expériences signifiantes qui seront possibles dans cet atelier dont vous décrivez les modalités thérapeutiques et les intentions. Vous proposez une évolution dans l'utilisation de ces trois activités ludiques et vous expliquez votre choix




7) Motivation et ressources
  • Vous décrivez trois séances de groupe que vous pouvez proposer pour permettre à des personnes de travailler leur motivation, leur engagement et/ou la conscience de leurs ressources (modalités, déroulement des séances, outils à trouver ou créer...)
Voir articles:motivation, engagement, expériences identitaires, expériences relationnelles, thérapie de groupe,le patient au c½ur du soin , jeux sur les ressources



8) Emotions
  • Vous décrivez trois séances de groupe que vous pouvez proposer pour permettre à des personnes d'identifier, d'exprimer, de vivre leurs émotions (modalités, déroulement des séances, outils à trouver ou créer...)
Voir articles: attitude ludique, expériences relationnelles, expériences identitaires, expériences émotionnelles, outils ludiques centrés sur les émotions



Voici les ateliers créés par les étudiants d'Alençon en 2021



Techniques projectives "Jeux m'exprime "

Motivation et ressources: L'atelier de la motivation

Activités artisanales pour un atelier polyvalent

Atelier d'expression pour se présenter (cartes, alphagramme , affiche)

Atelier de jeux cognitifs pour patients schizophrènes









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