*Temps de préparation de l’atelier avant la présence des patients*Horaires, nombre de séances*Affiches ou fiches de présentation (à réaliser de façon créative, avec les mots clefs pertinents) *Nombre de personnes*Traçabilité
• Prescription, libre, auto-détermination: pourquoi? • Contrat moral ou écrit• Que faire en cas de rupture de contrat ?• Engagement nécessaire, sur une ou plusieurs séances
• Mono animation ou co-animation• Animation directive ou non directive• De type éducation thérapeutique, c’est-à-dire partant des savoirs des patients, avec des patients ressources et des échanges • Post groupe avec les collègues co-animateurs, pour débriefer ce qui s’est joué dans la séance et analyser les séquences thérapeutiques,
• type de cadre: Ouvert ou fermé• Fonctions du cadre Contenance, confidentialité, sécurité (métaphore de l’espace psychique personnel) espace transitionnel, qui sépare et relie Espace structurant et structuré Dimension spatiale : lieu, espaces différenciés, espaces organisés et installés Dimension temporelle : structures temporelles dans la séance permettant l’accueil, la mise en œuvre de l’activité puis sa clôture. Règles de fonctionnement : explicites (fiches de présentation) ou implicites
Contenance, confidentialité, sécurité (métaphore de l’espace psychique personnel) espace transitionnel, qui sépare et relie Espace structurant et structuré Dimension spatiale : lieu, espaces différenciés, espaces organisés et installés Dimension temporelle : structures temporelles dans la séance permettant l’accueil, la mise en œuvre de l’activité puis sa clôture. Règles de fonctionnement : explicites (fiches de présentation) ou implicites
• Soutien, écoute, motivation• Apprentissage• Éducation thérapeutique ou pas• Psychothérapie médiatisée
Dimension psycho-affective (Atelier d’expression médiatisée)
Côté cognitif et comportement
Dimensions cognitives et comportementales : (atelier de type apprentissage artisanal, de remédiation cognitive OU avec animation de type éducation thérapeutique à partir des savoirs des patients)
Côté hygiène de vie
Dimension d’amélioration de la qualité de vie : (atelier de type vie quotidienne)