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Ce site est en constante évolution et lorsque des articles sont en travail, ils sont signalés en début de page....
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Création dispositifs
Consignes ateliers 2021
Création d'ateliers virtuels
Les liens nécessaires pour la réalisation des ateliers sont indiqués.
1) Jeux d'expression
Vous développez un
atelier d'expression médiatisée par le jeu en groupe
, centré sur une expression libre.
Vous choisissez
trois jeux parmi ceux proposés ci-dessous et vous
explicitez
vos intentions
, l’intérêt et l'impact des outils, les modalités d'utilisation...
Vous trouvez
un nom
à votre atelier de jeux d'expression de soi et vous réalisez le PP
Voir articles:
,
attitude ludique
dispositif ludique,
expériences relationnelles
, expériences identitaires
outils ludiques d'expression :
identitaires
,
verbaux
,
association d'idée verbale,
histoires groupales,
créatifs
2) Vie quotidienne
Vous créez un atelier de vie quotidienne à partir
d'un des jeux proposés dans ce site
Jeu : vous proposez une façon de l’utiliser dans une première séance que vous décrivez (intentions, modalités, cadre...)
Vous proposez une ou des séances complémentaires qui font suite à cette première séance dans une visée d’autonomie ou d’amélioration de la qualité de vie (intention, modalités, cadre...)
(Voir
activités thérapeutiques
)
Voir articles:
outils ludiques
,
expériences cognitives
,
expériences relationnelles
,
modalités de thérapie
,
le patient au c½ur du soin
3) Activités artisanales pour un atelier polyvalent
Vous disposez de
trois activités artisanales
(poterie, peinture sur soie et mosaïque). Vous décrivez ces activités et les expériences signifiantes qui seront possibles dans cet atelier polyvalent dont vous décrivez les modalités thérapeutiques ,vos intentions. Vous proposez une évolution dans l'utilisation de ces trois activités et vous expliquez votre choix.
V
ous trouvez un nom à votre atelier polyvalent, vous réalisez le PP , intégrant la fiche de présentation pour les patients. Vous pouvez vous appuyer sur la fiche d’analyse d’atelier proposée dans le site. Vous décrivez les modalités thérapeutiques et les intentions de votre atelier.
(Voir
activités thérapeutiques
)
Voir articles:
intérêts et limites de l'action
,
fonctions et destin de l'objet
,
expériences perceptivo-sensorielles
,
expériences motrices
,
expériences cognitives
4) Atelier d'expression pour se présenter
Vous donnez
un nom
à votre atelier, vous réalisez un PP pour expliquer vos modalités, intentions, outils et vous faites une
fiche de présentation
, à destination des patients, avec les informations qui sont nécessaires et dans un langage simple et pertinent.
(voir
méditations thérapeutiques
)
Vous proposez
trois manières créatives de se présenter ou de parler de soi
, en individuel ou en groupe (à préciser), l'une de façon libre et les deux autres avec des consignes créatives. Vous indiquez si vous laissez la liberté de choisir les matériaux créatifs ou pas, et pourquoi. Vous précisez quelle médiation expressive vous proposez et pourquoi. Vous définissez clairement les consignes, qui ne doivent pas être trop directes ni intrusives pour permettre une relation de confiance et une liberté d'expression. Vous développez les différences entre ces 3 propositions, leurs intérêts, leurs impacts
Voir articles:
médiations expressives
,
expériences identitaires
,
fonctions et destin de l'objet,
expériences projectives,
sentiment d'existence
,
introspection
5) Atelier d'écriture
Vous donnez
un nom
à votre atelier, vous réalisez un PP pour expliquer vos modalités, intentions, outils et vous faites une
fiche de présentation
, à destination des patients, avec les informations qui sont nécessaires et dans un langage simple et pertinent.
Atelier d'écriture:
Vous proposez un atelier d'expression grâce à l'écriture.
A partir de collages, d'images symboliques. Vous proposez une écriture personnelle et/ou collective, avec des consignes favorisant l'expression. Vous expliquez vos intentions et les expériences signifiantes potentielle
s
Voir articles
:
médiations expressives,
expériences projectives,
atelier d'écriture
,
les p'tites bouteilles
,
projection et introjection
,
introspection
6) Atelier jeux thérapeutiques à visée cognitive
Vous trouvez un nom à votre atelier, vous réalisez le PP , intégrant la fiche de présentation pour les patients. Vous pouvez vous appuyer sur la fiche d’analyse d’atelier proposée dans le site. Vous décrivez les modalités thérapeutiques et les intentions de votre atelier.
(Voir
activités thérapeutiques
)
Vous disposez de
trois jeux à dominante cognitive
(vous en avez des exemples dans le site, mais vous pouvez en proposer d'autres que vous connaissez). Vous décrivez ces jeux et les expériences signifiantes qui seront possibles dans cet atelier dont vous décrivez les modalités thérapeutiques et les intentions. Vous proposez une évolution dans l'utilisation de ces trois activités ludiques et vous expliquez votre choix
Voir articles:
attitude ludique
,
outils ludiques cognitifs
,
expériences cognitives,
,
expériences relationnelles
,
action et cognition
7) Motivation et ressources
Vous décrivez trois séances de groupe que vous pouvez proposer pour permettre à des personnes de
travailler leur motivation, leur engagement
et/ou la conscience de leurs ressources
(modalités, déroulement des séances, outils à trouver ou créer...)
Voir articles:
motivation
,
engagement
,
expériences identitaires
,
expériences relationnelles
,
thérapie de groupe
,
le patient au c½ur du soin
,
jeux sur les ressources
8) Emotions
Vous décrivez trois séances de groupe que vous pouvez proposer pour permettre à des personnes d
'identifier, d'exprimer, de vivre leurs émotions
(modalités, déroulement des séances, outils à trouver ou créer...)
Voir articles:
attitude ludique,
expériences relationnelles,
expériences identitaires
, expériences émotionnelles
,
outils ludiques centrés sur les émotions
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