Cabinet en ligneHumour ZergoSite schizo-quoi? A chevalGRESMBiblio and COFORMATIONS Jeux thérapeutiquesVivre ses émotionsMédiations projectivesD'autres possiblesENSEIGNEMENT Enseigner l'ergo en psyPowerpoint de coursCours IFE NancyCours IFE AlençonCours S3 Création dispositifs Cours S4Cours IFE LavalCours IFE PoitiersCours IFE BourgesMétaphores scolairesMémoiresMémoires ergos Mémoires ergos psychoseCOTE CORPSRelaxation active et hypno-relaxationMoi-peau de D.AnzieuUne pratique intégrativeProcessus thérapeutiquesEnregistrements séancesAutres pratiques Hypnose et douleurLa pleine conscienceNévralgies pelviennesErgo et sommeilPENSER SA PRATIQUE Paradigmes, approches, courants ou modèles? Paradigme bio-psycho-socialLes fondements de l'ergoModèles de pratique ergoModèles inter-disciplinairesEtre intégratif???Réflexions diversesEtre ergo en psyWebinaire santé mentaleLettre oubliée (addictologie)Méditations personnellesCOTE CLINIQUEContextes des soinsC'est quoi la clinique?Histoires ou cas cliniques?Les différentes pathologiesDEMARCHE D'INTERVENTIONPatient centréLes étapesObjectifs et processus(Se)transformer? MOYENS THERAPEUTIQUESSavoir créer un dispositifRelation médiatiséeCadre thérapeutique Modalités thérapeutiquesActivités et médiationsExpériences potentiellesAnalyses réflexivesJEUX THERAPEUTIQUESConcepts et dispositifContextes-concepts jeuxDispositif ludiqueExp potentielles jeuxWebinaire ANFE 2021Des outils transversauxJeux d'expressionJeux et émotionsJeux et autonomieJeu de la maisonJeux et ressourcesJeux cognitifsMEDIATIONS PROJECTIVESContexte-conceptsDu côté psychothérapieConcepts psycho-dynamiquesProcessus thérapeutiquesLa question identitaireCréation et sublimationElaboration psychiqueAtelier d'expression Créer un espace sécureMédiations projectives Grille d'analyse médiationsDes outils projectifsHistoires de thérapiesDes squigglesArgile vivantePhotoexpression Consignes créativesVillages imaginairesAtelier d'écriture Les petites bouteillesMédiation sonoreDU COTE DE L'OBJETConceptsTransionnalitéDésir de réparationDestin de l'objetProcessus thérapeutiquesAu coeur du gesteLe FaireLa valorisationFabrication du cadreCréer un atelier Grille d'analyse d'activitésHistoires senséesEn milieu ferméUn espace thérapeutiqueHistoire d'espacesDes outilsEt le mandala ???Des objets symboliquesVIVRE SES EMOTIONSThéories Types de dispositifsCréer un atelier émotionsCOMPETENCES ET RESSOURCESContexte-outilRéhabilitation psy-socialeUtiliser l'expressionAutonomie Création d'un atelier AVQGroupe Autonomie-Projets Compétences Créer un atelierGroupe ressourcesDes expos inclusivesDeltamorphosesExposition virtuelleEDUCATION THERAPEUTIQUEContexte-concepts en ETPEn addictologieHistoire de l'atelierCarnet de routeObésité et TCAEn chirurgie bariatriqueArticle ETP By passUn outil ludique
Information

Ce site est en constante évolution et lorsque des articles sont en travail, ils sont signalés en début de page....




Accueil » Cours IFE Alençon » Création dispositifs

Grille de correction



 CONTENU ATTENDU DU POWERPOINT
 NOTATION sur 40
 
MODALITÉS

  

Présentation claire et identifiée du type d'atelier proposé dans ses intentions globales


2 points

Condition pratiques:
  • Affiche descriptive: capacité à mettre les mots clefs pour permettre l’identification de la fréquences, endroit, nombre de personnes , modalités d'intégration du groupe, nombre de séances hebdomadaires
  • Fiche à donner aux patients: capacité à écrire une présentation de l'atelier, de ses intentions et les mots clefs de la thérapie , sans que cela soit de la pub...(une véritable fiche world sera réalisée)

  


2 points



3 points

Type d'engagement: bien décrit, réfléchi et explicité (prescription ou auto-détermination, contrat ou pas...)
2 points

Types d'animation ou co-animation: bien décrite et explicitée (intérêts de différents thérapeutes, faire avec les patients ou pas, réflexion sur le temps de préparation des séances, les temps de post-groupe...)

  2 points

MOYENS THÉRAPEUTIQUES
Cadre thérapeutique
  • Cadre ouvert ou fermé: pourquoi?
  • Les trois fonctions du cadre: explicitées, hiérarchisées, adaptées à l'atelier

  4 points

Relation thérapeutique


  • Mise en valeur de la relation médiatisée
  • Utilisation adaptée du type de relation: relié au temps du soin psychique ou de la réhabilitation,


 

4 points
Activité thérapeutique ou médiation expressive
 
  • Activités comme objectif ou médiations comme moyen d'expression
  • Expériences signifiantes possibles
 4 points

OBJECTIFS
  
SOIN PSYCHIQUE

  
  • Dimension psycho-affective (travail sur le sentiment identitaire, expression médiatisée)
  • Dimension cognitivo-comportementale (capacités adaptatives, apprentissage, travail sur cognitions, compétences)
4 points


RÉHABILITATION (4 points dans  soin
psychique ou
réhab)
 
  • Dimension autonomie dans vie quotidienne (prendre soin de soi, engagement, motivation, qualité de vie)
  • Dimension réhabilitation psycho-sociale (habiletés sociales, inclusion sociale, coopération...)
  4 points

PRÉSENTATION ORALE


 
  • Bon équilibre entre mots clefs sur les dias et explications orales
  • Qualités des illustrations pour clarifier le propos
  • Créativité et originalité de présentation
  3 points




  
   
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
| |
Ergopsy - 2015
Infos légales