M'identifier
Accueil
Plan du site
Contactez-nous
PARTAGE
A DECOUVRIR
Cabinet en ligne
GRESM
A cheval
Humour Zergo
Site schizo-quoi?
Biblio and CO
FORMATIONS
Jeux thérapeutiques
Vivre ses émotions
Médiations projectives
D'autres possibles
ENSEIGNEMENT
Enseigner l'ergo en psy
Cours IFE Nancy
Cours IFE Alençon
Cours IFE Laval
Cours IFE Poitiers
Cours IFE Bourges
Métaphores scolaires
Mémoires
Mémoires ergos
Mémoires ergos psychose
COTE CORPS
Relaxation active et hypno-relaxation
Moi-peau de D.Anzieu
Une pratique intégrative
Processus thérapeutiques
Enregistrements séances
Autres pratiques
Hypnose et douleur
La pleine conscience
Névralgies pelviennes
Ergo et sommeil
PENSER SA PRATIQUE
Paradigmes, approches, courants ou modèles?
Paradigme bio-psycho-social
Les fondements de l'ergo
Modèles de pratique ergo
Modèles inter-disciplinaires
Etre intégratif???
Réflexions diverses
Etre ergo en psy
Webinaire santé mentale
Lettre oubliée (addictologie)
Méditations personnelles
COTE CLINIQUE
Contextes des soins
C'est quoi la clinique?
Histoires ou cas cliniques?
Les différentes pathologies
DEMARCHE D'INTERVENTION
Patient centré
Les étapes
Objectifs et processus
(Se)transformer?
MOYENS THERAPEUTIQUES
Savoir créer un dispositif
Relation médiatisée
Cadre thérapeutique
Modalités thérapeutiques
Activités et médiations
Expériences potentielles
Analyses réflexives
JEUX THERAPEUTIQUES
Concepts et dispositif
Contextes-concepts jeux
Dispositif ludique
Exp potentielles jeux
Webinaire ANFE 2021
Des outils transversaux
Jeux d'expression
Jeux et émotions
Jeux et autonomie
Jeu de la maison
Jeux et ressources
Jeux cognitifs
MEDIATIONS PROJECTIVES
Contexte-concepts
Du côté psychothérapie
Concepts psycho-dynamiques
Processus thérapeutiques
La question identitaire
Création et sublimation
Elaboration psychique
Atelier d'expression
Créer un espace sécure
Médiations projectives
Grille d'analyse médiations
Des outils projectifs
Histoires de thérapies
Des squiggles
Argile vivante
Photoexpression
Consignes créatives
Villages imaginaires
Atelier d'écriture
Les petites bouteilles
Médiation sonore
DU COTE DE L'OBJET
Concepts
Transionnalité
Désir de réparation
Destin de l'objet
Processus thérapeutiques
Au coeur du geste
Le Faire
La valorisation
Fabrication du cadre
Créer un atelier
Grille d'analyse d'activités
Histoires sensées
En milieu fermé
Un espace thérapeutique
Histoire d'espaces
Des outils
Et le mandala ???
Des objets symboliques
VIVRE SES EMOTIONS
Théories
Types de dispositifs
Créer un atelier émotions
COMPETENCES ET RESSOURCES
Contexte-outil
Réhabilitation psy-sociale
Utiliser l'expression
Autonomie
Création d'un atelier AVQ
Groupe Autonomie-Projets
Compétences
Créer un atelier
Groupe ressources
Des expos inclusives
Deltamorphoses
Exposition virtuelle
EDUCATION THERAPEUTIQUE
Contexte-concepts en ETP
En addictologie
Histoire de l'atelier
Carnet de route
Obésité et TCA
En chirurgie bariatrique
Article ETP By pass
Un outil ludique
Information
Ce site est en constante évolution et lorsque des articles sont en travail, ils sont signalés en début de page....
Accueil
» Atelier de jeux d'expression
Atelier de jeux d'expression
Vous devez développer un
atelier d'expression médiatisée par le jeu en groupe
, soit centré sur une expression libre, soit centré sur l'expression des émotions.
Vos jeux ne doivent en aucun cas se centrer sur une compétition ou la vérification de capacités cognitives. Il doivent être coopératifs et favoriser l'expression personnelle et/ou groupale.
(voir
médiations expressives ou projectives)
Vous proposez
une évolution en trois à 5 séances
, soit avec un seul outil, soit avec trois outils différents, entre lesquels vous trouvez un lien qui permette une évolution. Vous déterminez clairement quelles sont les expériences signifiantes les plus pertinentes des outils ludique.
Vous explicitez
vos intention
s/objectifs/processus
thérapeutiques.
Vous choisissez le travail que vous souhaitez développer parmi les 2 propositions (expression de soi ou expression des émotions)
Proposition 1
Vous accompagnez un groupe de patients ayant des
difficultés à exprimer leurs émotions.
Cet accompagnement se fera en groupe fermé, avec des patients souffrant de différents troubles (dépressifs, état-limites, souffrant de TCA ou d'addictions) à des moments différents de leur parcours de soins. Leur point commun est d'avoir des difficultés à identifier, nommer, canaliser, éprouver, vivre leurs émotions. Vous proposez un protocole de 5 séances pour aider ces personnes à évoluer en groupe dans ce travail sur les émotions. Vous pouvez proposer des outils ludiques, créatifs, expressifs.
Articles qui peuvent vous aider
Outils:
outils ludiques centrés sur les émotions
,
groupe de paroles
Expériences signifiantes:
expériences potentielles des jeux
Proposition 2
Vous devez accompagner un groupe de patients qui souffrent d'addiction de 6 à 8 personnes et qui ont
du mal à entrer en introspection individuelle
et en conscience de leurs troubles (voir
sens du symptôme
). Ils sont à des moments différents de leurs parcours et votre atelier doit leur permettre de faire une expérience de partage groupal, pour découvrir l’intérêt de l'expression et de la connaissance de soi. Vous pouvez utiliser des outils ludiques, créatifs, expressifs.
Articles qui peuvent vous aider
Outils
ludiques d'expression:
identitaires
,
verbaux
,
association d'idée verbale,
histoires groupales,
créatifs
;
groupe de paroles
Expériences signifiantes:
expériences potentielles des jeux
Ergopsy - 2015
Infos légales