M'identifier
Accueil
Plan du site
Contactez-nous
Cabinet en ligne
Humour Zergo
Site schizo-quoi?
A cheval
GRESM
Biblio and CO
FORMATIONS
Jeux thérapeutiques
Vivre ses émotions
Médiations projectives
D'autres possibles
ENSEIGNEMENT
Enseigner l'ergo en psy
Powerpoint de cours
Cours IFE Nancy
Cours IFE Alençon
Cours IFE Laval
Cours IFE Poitiers
Cours IFE Bourges
Métaphores scolaires
Mémoires
Mémoires ergos
Mémoires ergos psychose
COTE CORPS
Relaxation active et hypno-relaxation
Moi-peau de D.Anzieu
Une pratique intégrative
Processus thérapeutiques
Enregistrements séances
Autres pratiques
Hypnose et douleur
La pleine conscience
Névralgies pelviennes
Ergo et sommeil
PENSER SA PRATIQUE
Paradigmes, approches, courants ou modèles?
Paradigme bio-psycho-social
Les fondements de l'ergo
Modèles de pratique ergo
Modèles inter-disciplinaires
Etre intégratif???
Réflexions diverses
Etre ergo en psy
Webinaire santé mentale
Lettre oubliée (addictologie)
Méditations personnelles
COTE CLINIQUE
Contextes des soins
C'est quoi la clinique?
Histoires ou cas cliniques?
Les différentes pathologies
DEMARCHE D'INTERVENTION
Patient centré
Les étapes
Objectifs et processus
(Se)transformer?
MOYENS THERAPEUTIQUES
Savoir créer un dispositif
Relation médiatisée
Cadre thérapeutique
Modalités thérapeutiques
Activités et médiations
Expériences potentielles
Analyses réflexives
JEUX THERAPEUTIQUES
Concepts et dispositif
Contextes-concepts jeux
Dispositif ludique
Exp potentielles jeux
Webinaire ANFE 2021
Des outils transversaux
Jeux d'expression
Jeux et émotions
Jeux et autonomie
Jeu de la maison
Jeux et ressources
Jeux cognitifs
MEDIATIONS PROJECTIVES
Contexte-concepts
Du côté psychothérapie
Concepts psycho-dynamiques
Processus thérapeutiques
La question identitaire
Création et sublimation
Elaboration psychique
Atelier d'expression
Créer un espace sécure
Médiations projectives
Grille d'analyse médiations
Des outils projectifs
Histoires de thérapies
Des squiggles
Argile vivante
Photoexpression
Consignes créatives
Villages imaginaires
Atelier d'écriture
Les petites bouteilles
Médiation sonore
DU COTE DE L'OBJET
Concepts
Transionnalité
Désir de réparation
Destin de l'objet
Processus thérapeutiques
Au coeur du geste
Le Faire
La valorisation
Fabrication du cadre
Créer un atelier
Grille d'analyse d'activités
Histoires sensées
En milieu fermé
Un espace thérapeutique
Histoire d'espaces
Des outils
Et le mandala ???
Des objets symboliques
VIVRE SES EMOTIONS
Théories
Types de dispositifs
Créer un atelier émotions
COMPETENCES ET RESSOURCES
Contexte-outil
Réhabilitation psy-sociale
Utiliser l'expression
Autonomie
Création d'un atelier AVQ
Groupe Autonomie-Projets
Compétences
Créer un atelier
Groupe ressources
Des expos inclusives
Deltamorphoses
Exposition virtuelle
EDUCATION THERAPEUTIQUE
Contexte-concepts en ETP
En addictologie
Histoire de l'atelier
Carnet de route
Obésité et TCA
En chirurgie bariatrique
Article ETP By pass
Un outil ludique
Information
Ce site est en constante évolution et lorsque des articles sont en travail, ils sont signalés en début de page....
Accueil
» Exemples de symbolisation
Exemples de symbolisation
Une jeune fille anorexique,
lors d'une séance de relaxation, entend une personne tousser. Elle se met soudain à pleurer, à sa grande surprise. Elle a de bonnes capacités d'introspection et, en fin de séance, vient mettre des mots de façon spontanée, sur son ressenti: "Cela m'a brutalement évoquée ma mère qui fume beaucoup et tousse ainsi. J'ai tellement peur qu'elle meure que cela devient un des prétextes que je me donne pour me priver et cesser de manger. Je vais retravailler cela avec ma psychiatre. "Le lien psychique entre un ressenti corporel du moment présent et une partie de son histoire a été fait. La situation d'énervement face à une simple toux a été reconnue comme symbolisant une autre situation de son histoire personnelle par la patiente.
Un jeune homme psychotique
dessine spontanément un personnage, toujours le même avec des variations légères, chapeau différent, barbe ou non, oreilles de taille variable, couleurs variées, coiffures, féminisé parfois par des boucles d'oreille, vêtements divers, etc...Et pourtant, il ne peut rien dire de ce personnage. Il se centre sur les différences d'apparence qu'il peut nommer et reconnaître, mais ce personnage n'a pas de nom, pas d'histoire. Il est posé là comme clivé du reste. Ces dessins sont très nombreux et il n'est pas possible de relier ce personnage au patient comme souvenir, partie de lui-même, représentation d'une personne connue, etc...Il ne lui est pas possible d'imaginer une histoire mettant en jeu ce personnage, d'imaginer son origine, son destin, etc...La fonction de symbolisation n'est pas opérante du tout.
Une femme de 50 ans
, présentant une personnalité hystérique, joue avec 3 autres personnes, à un jeu nommé lotus. L'avancée des pions dépend des autres et il est nécessaire d'utiliser les pions des autres personnes. Elle prend un plaisir certain à bloquer les autres personnes, qui le lui renvoient rapidement. Elle constate alors que, dans sa vie aussi, elle se trouve souvent dans cette situation à utiliser les autres personnes et à les bloquer d'une certaine façon. Elle se réfugie encore derrière ses symptômes, soulignant que c'est du à sa "dépression" et que ce n'est pas sa faute. La conscience de sa responsabilité dans ses difficultés psychiques et relationnelles, notamment avec son mari, n'est pas encore très claire. La dimension symbolique et signifiante est présente, perçue, mais refusée.
Les écrits de ce site sont la propriété intellectuelle de sa créatrice
et n'engagent
qu'elle.
Il est possible d'utiliser tout ou partie des élaborations proposées, en citant vos sources.
Merci d'avance d'en respecter l'es
prit.
Ergopsy - 2015
Infos légales