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Accueil » Sous l'angle de l'hygiène de vie

Sous l'angle de l'hygiène de vie
Cette dimension va proposer des objectifs centrés sur les activités de vie quotidienne de la personne, sous forme de bilans, éducation thérapeutique, ré-éducation et entrainement, accompagnement, à visée d'autonomie et dans des milieux les plus écologiques possibles. Ce type d'objectifs vise à une autonomie la plus efficace possible dans tous les domaines des activités de vie quotidienne. Ce niveau de travail engage les notions de volonté, de choix conscient, de motivation, de décision, d'action sur la réalité, d'entrainement ou de ré-entrainements. Nous sommes dans les domaines de la ré-adaptation, de la ré-habilitation, de la normalisation, de l'adaptation sociétale. Les activités thérapeutiques proposées peuvent alors être des activités déjà connues et pratiquées par la personne. Il est alors possible de s'appuyer sur les domaines de l'occupation humaine.

Il est fondamental de ne pas oublier qu'il s'agit plus de soutenir l'autonomie psychique et l'auto-détermination et pas uniquement d'entrainer des compétences dans les activités. Il ne s'agit pas de proposer une rééducation comme en fonctionnel, à type de ré-entrainement, sinon la personne demeure en position d'apprenante.


Les objectifs qui sont possibles de développer sous cet angle de vue d'amélioration de la qualité de vie quotidienne sont donc nombreux et potentiellement très variés suivant les besoins, demandes et possibilités des patients concernés, en voici quelques uns.

Activités productives
  • Mises en situations ou bilans pré-professionnels
  • Recherche des compétences, adaptation, ou aides nécessaire, en collaboration avec l’assistante sociale
  • Participation au projet professionnel ou à l'orientation (ESAT, CAT, CATTP, long terme), en collaboration avec l'assistante sociale
  • Participation ou évaluation dans des situations liées à l'apprentissage
  • Évaluation, entrainement et adaptations dans le cadre des activités ménagères et d'entretien de son environnement, en milieu artificiel ou écologique

Activités de loisirs
  • Restauration des intérêts anciens, des loisirs, des techniques déjà connues
  • Découverte et apprentissage d’activités nouvelles
  • Redécouvrir les capacités de détente, plaisir, occupation, créativité
  • Découvrir ou retrouver le goût d'utiliser des activités artisanales, des médiations créatives
  • Stimulation à l'utilisation possible dans des loisirs personnels ou intégrés dans la cité (activités sociales, sportives, de club, d'association, etc...)

Activités de soins personnels
  • Travailler autour des notions d'hygiène de vie au sens large pour aider la personne à trouver ses propres stratégies ou à les partager avec d'autres personnes
  • Bilan des capacités d'autonomie fonctionnelle et psychique pour permettre à la personne de déterminer de quels types d'aide elle peut avoir besoin (financières, aides techniques, aides humaines)
  • Retrouver des capacités à pratiquer des activités pour prendre soin de soi (relaxation, soins esthétiques, auto-massages, etc...)
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